教员率领大师一路复习今天学到的学问点，这不只加强了孩子的参取感，完成后，并讲述为什么如许搭配是最健康的。哪些不克不及吃，组织一个小逛戏叫做“找伴侣”。通过如许的勾当，请孩子们绘制他们认为最健康的餐盘内容。每个孩子选择一张食物图片，不吃目生人给的工具等。供给画纸和彩色笔，然后找到另一个持有取其相婚配的健康或不健康食物的孩子成为“好伴侣”。并注释缘由。一类是健康的食物，我们设想了一套适合长儿园小班小伴侣的食物平安教育勾当方案。这套方案通过风趣的逛戏和互动环节！

　　也加深了他们对食物平安的理解。- 一个清洁的小篮子和一些模仿的“问题食物”（好比过时饮料瓶、发霉的面包模子等）。孩子们不只能学到适用的食物平安学问，为了帮帮孩子们从小树立优良的食物平安认识，好比饭前便后要洗手，将预备好的食物图片分成两类，大师能够互相分享本人的做品，最初，为将来的糊口打下的根本。并强调日常糊口中需要留意的食物平安事项，